11 февраля в Чувашском республиканском институте образования завершились курсы повышения квалификации по программе «Проектирование и реализация АООП для обучающихся с ОВЗ, инвалидов (детей-инвалидов) на уровнях начального общего, основного общего и среднего общего образования» для руководящих и педагогических работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 29» г. Чебоксары Чувашской Республики. Мероприятие прошло в рамках Национального проекта «Молодежь и дети».

Светлана Игнатьева, к.п.н., доцент, зав. кафедрой воспитательных технологий обозначила основные аспекты разработки рабочих программ по учебным предметам в соответствии с требованиями ФГОС.

Любовь Гусева, заместитель директора БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №2» обсудила со слушателями актуальные вопросы разработки и реализации АООП на уровне основного общего образования, проектирования учебных планов и распределения часов, формируемых участниками образовательных отношений.

Гельназ Азизова, учитель начальных классов и Екатерина Романова, воспитатель группы продленного дня – педагоги БОУ «Чебоксарская НОШ для обучающихся с ОВЗ №2», рассмотрели вопросы создания дифференцированных специальных условий для обучающихся с ОВЗ на примере организации проектной деятельности.

Татьяна Щербакова, учитель русского языка и литературы и Тамара Орехова, учитель математики – педагоги БОУ «Чебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ОВЗ №2», представили современные подходы к проектированию современного урока в отдельных и инклюзивных образовательных организациях, реализующих АООП ООО и АООП СОО.

Лариса Фролова, учитель начальных классов БОУ «Чебоксарская НОШ для обучающихся с ОВЗ №2», провела мастер-класс по проектированию современного урока в отдельных и инклюзивных образовательных организациях, реализующих АООП НОО. Особое внимание педагог уделила использованию средств наглядности и адаптации дидактического материала для обучающихся с ОВЗ.

Надежда Васильева, д.б.н., профессор кафедры методики преподавания учебных предметов и предметных областей, обобщила актуальные вопросы образования обучающихся с ОВЗ, инвалидов (детей-инвалидов) в образовательной организации на разных уровнях общего образования.

Проведенные мероприятия помогли слушателям с разных сторон взглянуть на разные аспекты создания специальных условий для получения качественного доступного образования обучающимися с ОВЗ, погрузиться в смыслы и пополнить свой профессиональный портфель технологиями и приемами работы с обучающимися.