Забота о психическом здоровье ребёнка сегодня – это не просто модная тенденция или очередной педагогический изыск. Забота о здоровье детей в образовательном пространстве – национальный приоритет.

Современная школа должна всерьез и по-настоящему быть не только местом, где детей учат, но и пространством их полноценного взросления, питательной средой становления успешных, счастливых и здоровых людей. Это возможно только в атмосфере душевного комфорта и благоприятного социально-психологического климата в образовательном учреждении, поддерживающего и даже инициирующего процессы развития личности и ее психологических потенциалов. А для этого образовательное учреждение должно являться территорией психологической безопасности.

В очередном выпуске республиканского проекта «Педагогический практикум» участник VI республиканского Летнего фестиваля-конкурса практической психологии, педагог-психолог МБОУ «СОШ № 6» г. Канаш Ирина Александрова поделится опытом работы педагога-психолога в школе. «В школе я использую разнообразные формы работы: консультации, диагностики, развивающие работы с детьми, взаимодействие с педагогами школы и родителями учеников. Так, например, в апреле этого года мы провели «Весеннюю неделю психологии в школе». Неделя психологии - это уникальная возможность представить работу психолога как нечто целостное, осмысленное, логически выстроенное», - делится Ирина Анатольевна.

Психологическая неделя, организованная для всех участников образовательных отношений, - это особенная здоровая среда, которая на определенное время создается в школе. Эта среда в перспективе создает благоприятный климат для общения, познания и раскрытия собственной личности.

Смотрите новый выпуск здесь