Завершился первый (заочный) этап конкурса «Методист года». В конкурсе приняли участие 20 педагогических работников. В результате проведенной экспертизы работ, представленных на конкурс, до второго (очного) этапа допущено 17 педагогических работников: 

• Ананьева Екатерина Владимировна
• Васильева Светлана Михайловна
• Вечканова Инга Евгеньевна
• Голюшова Екатерина Викторовна
• Данилова Елена Николаевна
• Диарова Ирина Алексеевна
• Дмитриева Татьяна Викторовна
• Иванова Ольга Борисовна
• Крылова Ольга Геннадьевна
• Кузьмина Марина Владимировна
• Мамина Елена Борисовна
• Мартемьянов Константин Сергеевич
• Несмелова Ирина Витальевна
• Смыслова Любовь Юрьевна
• Филиппова Валентина Николаевна
• Храмова Алевтина Владимировна
• Ярукина Ольга Васильевна

Поздравляем конкурсантов с выходом в следующий этап! 

Во втором (очном) этапе участникам предстоит пройти конкурсное испытание «Мастер-класс» в формате публичной индивидуальной презентации образовательных технологий (методов, эффективных приёмов и др.). 

Последовательность выступлений участников определяется в день проведения конкурсных испытаний посредством жеребьевки. 

Напоминаем, тему, форму проведения мастер-класса конкурсанты определяют самостоятельно. Регламент проведения мастер-класса до 15 минут, самоанализ мастер-класса и ответы на вопросы членов жюри — до 10 минут. 

Оцениваться конкурсное испытание будет по следующим критериям: актуальность и методическая обоснованность;  глубина и оригинальность содержания, инновационная составляющая представляемого опыта; методическая и практическая ценность, применимость;  творческий подход и импровизация; коммуникативная культура и профессиональное взаимодействие с аудиторией; информационная и языковая культура;  рефлексивная культура; результативность мастер-класса. Все критерии являются равнозначными и оцениваются в 5 баллов. 

Для участников очного этапа 20 января 2023 года в 10.00 на базе Чувашского республиканского института образования состоится установочный семинар «Трансляция лучшего методического опыта и инновационных практик».