В Центре одаренных детей и молодежи «Эткер» Минобразования Чувашии состоялась Научно-практическая конференция школьников, посвященная Году выдающихся земляков Чувашской Республики. Для участия в конференции были приглашены более 40 обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Чувашской Республики, победителей и призеров различных конкурсов научно-исследовательской направленности.           

В состав жюри конференции вошли     сотрудники Чувашского государственного института гуманитарных наук; доценты кафедры теории, истории искусств, музыкального образования Чувашского государственного института культуры и искусств; заслуженные работники культуры Чувашской Республики, почетные краеведы Союза чувашских краеведов.

На конференции школьники представили интересный материал, который в последующем войдет в сборник материалов Научно-практической конференции.

Так, например, Морозова Виктория, обучающаяся МБОУ «СОШ №37 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Чебоксары представила исследовательскую работу «Книга памяти 8 "лицейского класса: "Пока мы помним, они живы".  В работе собрана информация о людях, которые жили, работали и сражались на фронтах во время Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., чьи потомки учатся в 8 «лицейском» классе.

Григорьев Максим, обучающийся МБОУ «Лицей №44» г. Чебоксары, используя воспоминания, материалы баз «Память народа», «Подвиг народа» изучил и собрал биографию Майраслова Сергея Петровича как участника событий Великой Отечественной войны и педагога. Удалось восстановить боевую биографию Майраслова С.П., его воспоминания позволяют увидеть взгляд на войну человека, который стал ее непосредственным участником.

Абаськина Дарина, обучающаяся МБОУ «СОШ №2» г. Ядрин Чувашской Республики, рассказала о работе, которая посвящена Н.А. Волкову, организатору первой  антифашисткой группы сопротивления  - «Группа дяди Коли». В работе проанализирован жизненный и боевой путь героя-земляка, отмечена значимость деятельности «Группы дяди Коли» в Победе над фашизмом.

Подводя итоги работы, члены жюри отметили, что обучающиеся поразили разнообразием тем и глубиной содержания исследовательских работ, была видна высокая заинтересованность и самих юных исследователей, их наставников – учителей  и родителей.