Сегодняшние дети в будущем – активные участники финансового рынка: заемщики, вкладчики, налогоплательщики. Воспитание финансово грамотного гражданина является глобальной социальной проблемой.

Правильное отношение к деньгам закладывается в дошкольном возрасте. Именно этот возраст является самым продуктивным в плане заложения азов финансовой грамотности.

Наиболее естественным, увлекательным и эффективным средством формирования финансовой культуры дошкольников является игровая деятельность. Воспитанники дошкольных групп Чебоксарской НОШ для обучающихся с ОВЗ №2 в игровой форме знакомятся с основными экономическими понятиями и взаимосвязями, соответствующими их возрасту.

В процессе экономического воспитания у детей формируются первичные социальные компетенции в сфере личных и семейных финансов, здоровый интерес к деньгам, а также нравственно-экономические качества личности: трудолюбие, уважение к своему и чужому труду, деловитость, чувство собственного достоинства, предприимчивость, добросовестность, ответственность и самоконтроль, уверенность в себе, бережное отношение ко всем видам собственности (личной и общественной), взаимопомощь и поддержка, желание необходимости прийти на помощь ближнему. Эти свойства личности в дальнейшем будут способствовать успешности принимаемых финансовых решений, формированию финансово грамотного человека.