Открывается он выступлением министра образования и молодежной политики Чувашской Республики Юрия Исаева на республиканской конференции педагогических работников 22 августа 2017 года (текст выступления дается в сокращенном виде). Основная мысль доклада в его названии: «Формирование инновационной образовательной среды – стратегический приоритет Чувашии».

Большой блок материалов посвящен обсуждению концепции Программы поддержки детского и юношеского чтения.

Под рубрикой «Работа с особенными детьми» напечатаны статьи, освещающие целый спектр проблем, связанных с обучением и воспитанием детей с ОВЗ. Тут и работа с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи, зрения; со школьниками с интеллектуальными нарушениями; вопросы комплексного психолого-педагогического сопровождения таких детей.

В разделе, посвященном Году экологии в России, читатель найдет сценарии внеклассных мероприятий на русском и чувашском языках.

Раздел «Чувашский язык, литература и культура» открывается дискуссионной статьей Е.В. Михайловой (Енькка) «В результате – нет результата», в которой автор поднимает проблемы преподавания чувашского языка в республике. Приглашаем читателей подключиться к диалогу, поделиться своими мнениями на этот счет. Доцент ЧГПУ Г.Ф. Брусова рассказывает о методах работы на уроках родного языка в соответствии с новыми стандартами, а ее коллеги Т.В. Артемьева и С.Г. Михайлова знакомят читателей с особенностями работы с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению их с чувашской литературой. Познавательна и полезна в практическом плане статья педагогов СОШ №60 г.Чебоксары Т.В. Сусметовой и Л.А. Федотовой «Пути приобщения учащихся к традициям чувашского народа».

Освещению опыта реализации ФГОС в дошкольном и начальном звене на страницах журнала также уделено немало внимания. Авторы статей – воспитатели детских садов и учителя школ республики.

В разделе «Методическая копилка» полезные для себя материалы найдут учителя русского и английского языков, математики.