Педагоги чебоксарской   школы  №  59  по приглашению Центра повышения квалификации в сфере информационных технологий (г. Ижевск) провели обучение учителей Удмуртской Республики на  курсах повышения квалификации  по программе «Использование информационно-коммуникационных технологий дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья».   Курсы проходили в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в 2011 г. в Удмуртии.
  Учителя   В.Анищенков, З.Димитриева, Э.Гаврилов,  Н.Иванова и Е.Филиппова  поделились своим опытом работы по дистанционному  обучению детей с особыми потребностями в Чувашии, обучили основным образовательным механизмам и их особенностям. Преподаватели из  Чувашии рассказали педагогам Удмуртской Республики о возможностях сетевых коммуникаций, развитии педагогической ИКТ-компетентности.
На занятиях наши преподаватели обучили своих коллег основам работы в программах «Перволого» и «Логомиры»,  цифровых образовательных системах «Живая математика», «Живая география» и «Живая физика», в цифровой лаборатории «Архимед».
Организаторы курсов повышения квалификации и учителя Удмуртской Республики  дали положительные отзывы о работе преподавателей из Чувашии, отмечая глубину и особую практическую значимость приобретенных знаний,  компетентность и высокий профессионализм наших педагогов, доброжелательную атмосферу на занятиях.
   В течение ближайшего года педагоги  будут проводить  обучение и сопровождение учителей Удмуртии, оказывать им консультационную поддержку с целью повышения эффективности дистанционного образования детей с ограниченными возможностями.
Планируется организация совместных семинаров, он-лайн конференций, вебинаров между учителями   чебоксарской  школы № 59 и педагогами из Удмуртии, посвященных различным аспектам образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

СПРАВОЧНО.  Одним из направлений  приоритетного национального проекта «Образование» в  Чувашии стала  организация  и развитие дистанционного образования детей с ограниченными  возможностями  здоровья.  На  эти  цели за последние три года было выделено более 69 млн. рублей. Средства направлены на оснащение специализированным компьютерным оборудованием детей и школ, где организованно дистанционное образование, на подключение и оплату услуг сети Интернет.
  Сегодня  в республике создана сеть дистанционных муниципальных центров, включающих в себя 87 школ. Учителя дистанционно ведут занятия с детьми, которые по состоянию здоровья не могут  посещать школу. Создан республиканский центр дистанционного обучения, который координирует работу муниципальных центров и сам организует дистанционное обучение.
 В 2011-2012 учебном  году  по  дистанционной   форме  обучается  более 150 детей с ограниченными возможностями здоровья.  Для изучения опыта организации дистанционного обучения детей-инвалидов в республику регулярно посещают делегации из Республики Марий Эл, Ульяновской области и др.