28 нетбуков, оснащенных лицензионным ПО: Windows XP PRO и Microsoft Office 2003, «Лаборатория Касперского» - «Антивирус Касперского 6.0», поступили в   канашскую школу № 9.  Еще в октябре 2010 года в школе стало известно, что она  вошла  в  число  18 победителей  проекта «Рука об руку».  Всего на  II конкурс проектов по использованию  ПК по программе «1 ученик: 1 компьютер» среди преподавателей российских  школ в  Корпорацию Intel.    было  подано  800 заявок. 
Для реализации заявленных проектов школам-победителям корпорация Intel безвозмездно передала персональные мобильные компьютеры. В  канашской  школе участниками проекта станут учащиеся 8-х классов и учителя-предметники. Классмейты будут использованы на уроках русского языка, литературы, геометрии, английского языка, истории, обществознания, физики, биологии, географии, чувашского языка. Предметы были выбраны с учетом имеющегося программного обеспечения, наличия подходящих электронных образовательных ресурсов по техническим характеристикам и разрешающей способности монитора «школьного ноутбука», а также с учетом подготовки в области IT-компетентности преподавателей. 
Педагоги школы № 9 считают, что в результате реализации проекта формы уроков станут более разнообразными, появится возможность проведения лабораторных занятий и исследовательских работ по гео-графии на свежем воздухе с использованием Wi-Fi–технологий. У  ребят повысится мотивация к обучению.

Справочно. По Инициативе корпорации Intel в сотрудничестве с компанией «АйСиЭл – КПО ВС» в  республике с  июня 2010 года реализуется  проект «Создание электронной среды обучения «1 ученик: 1 компьютер».
В ходе реализации проекта, проводимого при поддержке Минобразования Чувашии, в   трех школах (чебоксарские начальная  №1 и  средняя №20, Урмарская школа им. Г.Е.Егорова) были установлены  88 персональных мобильных компьютеров и проведены работы по модернизации инфраструктуры образовательного учреждения.
Учащиеся экспериментальных групп, участвующие в проекте, показывают более высокие по сравнению с обучающимися контрольных групп, не принимающих участия в проекте, результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования на основе формирования таких универсальных учебных дей-ствий,  как осознанность целей использования компьютера в учебном процессе, его широких возможностей.
Результаты анализа проверочных работ учащихся на выявление умений решать учебные задачи, работать с различными видами информации, действовать по алгоритму:

Несмотря на трудности, которые возникают перед учителями экспериментальной группы в рамках внедрения модели «1 ученик: 1 компьютер», они высоко оценили роль ИКТ в формировании конкурентоспособной личности школьника и с большим интересом осваивают новую технику и технологию, распространяя свой опыт работы среди коллег.