Расширенное заседание коллегии Минобразования Чувашии   прошло  в  формате видеоконференции. Заседание  вела   министр  образования   и молодежной  политики  Чувашской Республики Г. Чернова.
Члены  коллегии, руководители органов  управления  образованием, образовательных учреждений рассмотрели  вопросы развития информационной образовательной среды в республике, молодёжного добровольческого движения, апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур  и светской этики» в общеобразовательных учреждениях,  обсудили  итоги проведения единого государственного экзамена в 2010 году и задачи на 2011 год.
Заместитель министра  С. Петрова  проинформировала,  что  в настоящее время в республике сформирована насыщенная  информационная образовательная среда,  школы оснащены современным оборудованием, подключены к сети Интернет. Функционирует портал «Образование Чувашии». На начало 2010 - 2011 учебного года число учащихся,  приходящихся на 1 персональный компьютер, составляет 10 человек (в 2009 г. – 10,6). Более 80% учителей имеют свои сайты. Многие  педагоги являются организаторами дистанционных олимпиад.  Проведена большая работа по обеспечению школ лицензированными программными продуктами.
Светлана  Владимировна  подчеркнула, что активизации использования информационных технологий в системе образования способствуют множественные конкурсы, фестивали, конференции и др. Наиболее популярными среди учителей являются ежегодные конкурсы «Лучший видеоурок с использованием ИКТ»,  «Сайт-портфолио учителя», среди школьников – «Инфознайка», «Найди свой ответ в WWW» .
Далее она  подробно  остановилась на том,  какие  задачи  предстоит  решать  системе образования  в  ближайшее  время.  Так, наряду с  множеством проектов, направленных на развитие электронной среды, которые  уже сегодня успешно реализуются («Обучение для будущего» с 2005 г.,  «Путь к успеху» с 2006 г., «Комплексная система информатизации образовательного учреждения» с 2007 г.,  «1 ученик: 1 компьютер» с 2010 г., «Сетевые педагогические сообщества» с 2010 г. и др.) запускаются новые.   В  чебоксарской гимназии № 5  и канашской школе № 3 реализуется  проект «Школьное окно», позволяющий регулировать доступ учащихся  и родителей к социальной инфраструктуре школы. В рамках реализации проекта «Школьное питание» внедряются электронные карточки, позволяющие ввести систему  безналичного расчета за питание. В ноябре  т.г. стартовал проект «Электронный школьный менеджмент»,  предоставляющий возможность во всех школах ввести электронные дневники, журналы, электронное делопроизводство и др. 
 Затем  участники  расширенного заседания коллегии всесторонне  проанализировали  итоги  ЕГЭ -2010 и  определили  задачи на  2011 год.
В итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2010 году приняли участие 8517 человек, 6776 участников ЕГЭ сдавали 3 и более экзамена (79,56 процента).
Было  отмечено, что наблюдается положительная динамика по сдаче русского языка и математики в  форме ЕГЭ (в 2010 году - 99,66%, в 2009 году – 99,37%). Средний балл по русскому языку составил 62,87 (в 2009 году – 62,32), по математике – 51,80 (54,42).
В 60 школах республики все выпускники сдали три и более экзаменов в форме ЕГЭ. Лидерами по этому показателю являются Ядринский район, города Новочебоксарск, Шумерля, Чебоксарский, Цивильский районы, замыкают рейтинг Козловский, Комсомольский, Моргаушский, Аликовский, Канашский районы.
«Тройку» лидеров по наибольшему среднему баллу по всем предметам возглавляют гимназия № 1 г. Чебоксары (средний балл – 73,1), лицей № 3 г. Чебоксары (средний балл – 71,6), гимназия № 2 г. Чебоксары (средний балл по всем предметам – 70,6). Наименьшие показатели у выпускников средней школы № 63 г. Чебоксары (41,6), Первомайской средней школы Цивильского района (42,7), Айбечской средней школы Ибресинского района (42,7).
В целом, отметили члены расширенного заседания коллегии,  в 2010 году ЕГЭ проведен на хорошем организационном и методическом уровне. Особо  была отмечена качественная  работа большинства пунктов проведения экзаменов в городах Чебоксары, Новочебоксарск, Шумерля, Чебоксарском и некоторых других районах. При этом  было  отмечено также, что имелись нарушения процедуры проведения ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов в Батыревском, Комсомольском, Ибресинском, Янтиковском, Красноармейском, Цивильском, Урмарском, Канашском районах. В ряде школ Моргаушского, Батыревского, Комсомольского районов на низком уровне была проведена разъяснительная работа о сроках подачи заявлений выпускниками с указанием перечня предметов, по которым планируют сдавать ЕГЭ.
В целях эффективной организации и проведения ЕГЭ в 2011 году  Минобразования Чувашии было предложено обеспечить своевременную подготовку необходимых организационно – распорядительных документов по организации и проведению ЕГЭ. Государственной экзаменационной комиссии Чувашской Республики по проведению ЕГЭ было рекомендовано  обеспечить активный контроль за процедурой проведения ЕГЭ  для обеспечения информационной безопасности.
Коллегия   отметила, что в республике  ведется  целенаправленная работа  по  вовлечению  молодежи  в добровольческую  деятельность и предложила  министерству совместно  с республиканской   молодежной   общественной  организацией  «Молодежное  добровольческое  объединение  Чувашии»  и  «Фондом Чувашия»  принять программу  развития  добровольческого  движения  в  Чувашской  Республике. Также  члены  коллегии  приняли  к  сведению  информацию  об  апробации  комплексного   учебного  курса «Основы  религиозных  культур  и  светской этики» в  школах  республики.