На днях в Чувашскую Республику прибывает группа представителей системы образования Южного окружного управления образования Департамента образования города Москвы.

Цель стажировки – изучение опыта реализации комплексного проекта модернизации образования в Чувашии. Участников стажировки интересует введение новой системы оплаты труда, организация работы с одаренными школьниками, вопросы проведения аттестации педагогических работников и многое другое.

В программе пребывания – посещение образовательных учреждений г. Чебоксары (лицей № 3, гимназия № 5, школы № 40 и 59), встреча в управлении образования администрации г. Чебоксары, Центре новых образовательных технологий, Министерстве образования и молодежной политики Чувашской Республики.

Для справки: Комплексный проект модернизации образования (КПМО) реализовывался в Чувашской Республике с 2007 по 2009 годы.

Основные направления КПМО:

1. Развитие принципа нормативного подушевого финансирования (НПФ).

2. Развитие региональной системы оценки качества образования (РСОКО).

3. Развитие сети образовательных учреждений: обеспечение условий для получения качественного общего образования независимо от места жительства.

4. Расширение общественного участия в управлении образованием.

5. Введение новой системы оплаты труда работников общего образования (НСОТ).

На реализацию КПМО в Чувашской Республике за три года выделено 2209,071 млн. рублей, в том числе из федерального бюджета – 604,671 млн. рублей, из республиканского бюджета 1604,399 млн. рублей.

Полученные средства направлены на ремонт общеобразовательных учреждений, закупку современного учебного и компьютерного оборудования, приобретение мебели для общеобразовательных учреждений, закупку оборудования для столовых и медицинских кабинетов образовательных учреждений, приобретение учебной, художественной и справочно-информационной литературы, закупку автотранспорта для общеобразовательных учреждений, а также на повышение квалификации работников муниципальных органов управления образованием и школ, проведение аттестации педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений по новым вариативным формам и процедурам, проведение мониторинговых исследований, разработку методических и иных материалов и др.

Министерство образования и науки Российской Федерации отмечает успехи Чувашской Республики в реализации КПМО, где наблюдается «четкое управление финансовыми потоками, использование внутренних резервов для достижения обязательств по росту оплаты труда учителей и формированию стимулирующих выплат, реструктуризации сети».