С января 2009 года в  Чувашии  создается республиканская сеть надомных школ с дистанционной моделью образования  для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграции. Определены города, которые стали республиканскими экспериментальными площадками. Это Шумерля, Новочебоксарск, Канаш, Алатырь.   Республиканская психолого-медико-педагогическая комиссия (РГОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции») провела комплексное обследование детей, подлежащих обучению на дому с использованием интернет-технологий.  Школы-экспериментальные площадки провели серьезную подготовительную работу со всеми участниками образовательного процесса (детьми, родителями, педагогами), разработали нормативно-правовую базу. Чебоксарская школа  № 59  получила статус методического центра по сопровождению республиканской сети надомных школ с дистанционной моделью образования.

В мае 2009 года на базе чебоксарской школы № 59 состоялась республиканская научно-практическая конференция   с участием фламандских коллег в рамках реализации Соглашения о сотрудничестве между Минобрнауки России и Министерством образования и профессиональной подготовки Фламандского сообщества  Королевства Бельгия.  На конференции обсуждались вопросы развития инклюзивного образования в России, Фландрии и Чувашии. 

В октябре  прошло совещание  руководителей сети надомных школ  с дистанционной моделью образования. Обсуждались проблемы технического сопровождения дистанционного образования по подключению рабочих мест детей и педагогов. Рассмотрены возможности расширения проектных групп.

  В ноябре были организованы курсы повышения квалификации для педагогов надомных школ с дистанционной моделью образования городов Чебоксары, Новочебоксарск, Шумерля, Канаш на базе  школы № 59, в которых приняли участие 22 педагога. Курсы проводились специалистами  «Живой школы» (г. Москва).

В декабре на базе новочебоксарской  школы № 1, входящей в сеть надомных школ с дистанционной моделью образования для детей с ограниченными возможностями здоровья,  состоялся  круглый стол для родителей детей-инвалидов по проблемам выбора инновационных форм образования.