В 2006  году  четыре  школы Чувашии  примут  участие  в международном  проекте «Исследование качества чтения и понимания текста» (Progress in International Reading Literacy Study, PIRLS). Под грамотностью чтения в исследовании PIRLS понимается способность ребенка понимать и использовать различные формы письменной речи, необходимые для активного участия в жизни общества и достижения собственных целей. Юные читатели должны понимать тексты различных видов. Книги малыши  читают  для получения новых знаний для дальнейшего обучения, для участия в окружающей их жизни, и, конечно, для собственного удовольствия. В исследовании будут оцениваться в основном два вида чтения, которые чаще других используются учащимися во время учебных занятий и вне школы: чтение с целью приобретения читательского литературного опыта; чтение с целью освоения и использования информации. Тестирование  выпускников начальной школы пройдет  уже в апреле т.г. в Порецкой школе Порецкого района, Шемалаковской школе Яльчикского  района, шумерлинской  школе № 7 и чебоксарской школе № 17. Образовательные  учреждения  были   отобраны специалистами Центра оценки качества образования ИСМО РАО совместно с Международным координационным центром на основе статистической информации, предоставленной  Центром новых образовательных технологий  республики. 

Дополнительная  информация: Галина Юрьевна  Арзамасцева, директор  Центра новых образовательных технологий -  Координатор  международного проекта PIRLS в Чувашии, телефон: 61-20-44.