На очередном заседании Коллегии Минобрнауки России под председательством Министра образования и науки Российской Федерации А. Фурсенко были рассмотрены вопросы стратегии Российской Федерации в области развития науки и инноваций на период до 2010 года и  итоги приема в 2005 году граждан зарубежных стран на обучение в высшие учебные заведения Российской Федерации.
С докладом по первому вопросу выступил статс-секретарь - заместитель Министра образования и науки Российской Федерации Д.Ливанов. В своем выступлении он отметил: «Характерной чертой современного мирового хозяйственного развития является переход ведущих стран к новому этапу формирования инновационного общества – построению экономики, базирующейся преимущественно на генерации, распространении и использовании знаний.  Место России в мировых инновационных процессах пока неадекватно имеющемуся в стране интеллектуальному и образовательному потенциалу». «Особенно, - подчеркнул он - тревожит факт резкого падения престижа профессии ученого в нашем обществе. Ведь в России, по данным опроса ВЦИОМ, только 1% жителей страны считают эту профессию престижной».
В докладе был сделан вывод, что «основная системная проблема заключается в том, что темпы развития и структура российского сектора исследований и разработок не отвечают потребностям обеспечения национальной безопасности и растущему спросу со стороны ряда сегментов предпринимательского сектора на передовые технологии; при этом, предлагаемые российским сектором исследований и разработок отдельные научные результаты мирового уровня не находят применения в российской экономике ввиду несбалансированности национальной инновационной системы, а также вследствие общей низкой восприимчивости к инновациям российского предпринимательского сектора».
Рассмотренная на коллегии Министерства Стратегия должна стать важным этапом формирования основных элементов инновационной экономики России – экономики знаний.
По второму вопросу с докладом выступил заместитель руководителя Федерального агентства по образованию Е. Бутко. Он проинформировал коллегию о подготовке в России специалистов для зарубежных стран, отметив, что это важная составная часть экспорта образовательных услуг нашей страны. Е. Бутко проинформировал, что в России есть потенциал для развития экспорта образовательных услуг. Сегодня Россия на международном рынке образовательных услуг занимает 7-е место. Было отмечено, что особое внимание, при этом, необходимо уделять языковой подготовке и развитию системы обучения русскому языку за рубежом, развивать и использовать более активно формы дополнительного образования и повышения квалификации зарубежных специалистов.