12 октября 2005 года открылся Чувашский республиканский центр дистанционного обучения. Создание центра в рамках Федеральной программы «Развитие единой образовательной среды» стало результатом сотрудничества Министерства образования и науки Российской Федерации, Правительства Чувашской Республики и Федерации Интернет Образования.

Примечательно, что подобный центр в республике единственный, и открыт он для повышения квалификации педагогов, которые смогут теперь получать необходимые знания без отрыва от основного места работы. Он начал действовать с февраля, и за это время в нем прошли обучение уже около 500 работников образования.

Центр оборудован всей необходимой мультимедийной техникой, в том числе и тремя классами современных компьютеров, имеющими высокоскоростной доступ в Интернет. В каждом из них одновременно может обучаться 15 человек.

С открытием Центра у учителей появится возможность публиковать свои методические разработки и обмениваться опытом с коллегами из других регионов на сайте методического хранилища. На этом портале будут размещаться методики преподавания учебных предметов общеобразовательной школы. Педагоги смогут познакомиться с вариантами построения уроков на основе электронных или Интернет-ресурсов, найти информацию о стандартах и программах по предметам, об учебниках и дополнительной литературе.

Сегодня подписано Соглашение об открытии 13 районных ресурсных центров, в дальнейшем такие центры будут открыты во всех районах и городах. Это позволит максимально приблизить систему повышения квалификации к школьному преподавателю и ежегодно обучать и формировать информационно-коммуникационно-технологическую компетентность от 1,5 до 4 тысяч работников.

В открытии Центра приняли участие заместитель министра образования и молодежной политики ЧР Петрова С.В., ректор Чувашского республиканского института образования В.Д. Данилов, директор по специальным проектам Федерации Интернет Образования Дмитрий Юрьевич Гужеля, руководители органов управления образованием администраций районов и городов республики.