Итоги последней всеобщей диспансеризации детей внушают серьезную тревогу. 40 проц. школьников страдают нарушениями опорно-двигательной системы, 17 проц. – зрения, чуть меньше – органов пищеварения. Лишь 10 проц. юношей и девушек оканчивают школу здоровыми. Одна из причин ухудшения здоровья учащихся – низкий уровень их физической культуры. Ребята по-прежнему воспринимают занятия в школьном спортзале как нечто второстепенное, необязательное. К тому же три урока физкультуры в неделю не дают должного эффекта. Что нужно сделать, чтобы изменить отношение детей и взрослых к этому предмету?

Неуважительное отношение к урокам физвоспитания коренится в иерархической системе школьных предметов, закрепленной учебным планом, считает преподаватель физкультуры Национального лицея имени Г. Лебедева Владимир Ливанов. 90 процентов уроков посвящено изучению фундаментальных наук, а на такие предметы, как физвоспитание, изобразительное искусство, труд, остаются крохи. Урок в спортзале запросто могут заменить уроком литературы или алгебры. Это ведет к одностороннему развитию учащихся, изменению их системы ценностей, в которой занятия спортом отодвигаются на задний план.
- Укоренившиеся стереотипы преодолимы. В первую очередь надо изменить учебные планы, - считает Владимир Константинович. – Уравнять в правах физкультуру и, скажем, русский язык или математику. Оптимальный объем физической нагрузки для школьника – не менее 6-8 часов в неделю. При этом занятия должны быть достаточно интенсивны. Обычные прогулки на свежем воздухе не в счет.
Какова основная цель урока физкультуры? Подготовить ученика к самостоятельным тренировкам, вызвать к ним осознанный интерес, чтобы ребенок продолжил занятия в свободное время. Пока же на традиционных уроках обучают лишь определенным комплексам упражнений, что вряд ли способствует развитию интереса к предмету. “Самостоятельно занимающихся физкультурой после уроков у нас наберется не больше 10 процентов”, - вздыхает В. Ливанов.
Увы, большинство программ по реформированию системы преподавания физкультуры в школе не подкреплено материально. Это выражается в степени обеспеченности инвентарем и оборудованием, в уровне зарплаты молодых учителей. Какой квалифицированный специалист будет самозабвенно работать за тысячу с небольшим целковых? Вот большинство молодых физруков и меняют педагогику на более прибыльные сферы. В школах остаются энтузиасты, “последние из могикан”.
Определенную лепту в решение проблемы может внести стартовавшая в образовательных учреждениях программа “Приоритет – современному качеству физкультурно-оздоровительной работы” (название не из лучших, но не в нем суть). По словам заместителя министра образования Светланы Петровой, цель акции – “поднять физическое воспитание на принципиально новый уровень”, довести двигательную активность учащихся минимум до 6-8 часов в неделю. Правда, возникает одно “но”. Не встретит ли такая новация противодействие со стороны других учителей-предметников и руководителей внеклассных кружков? Программа предусматривает также открытые уроки по физкультуре, дни здоровья с участием спортивных знаменитостей, конкурсы “Лучший физкультурный класс”, “Родитель – общественный тренер”, “Лучший спортзал (спортплощадка)”, проведение первой республиканской «малышиады» среди воспитанников детских садов. И все это под девизом “Спортсменом можешь ты не быть, но быть спортивным стоит”.
Это, конечно, потребует серьезных материальных затрат. И существенные подвижки тут уже есть. В последнее время в школы Чувашии поступил спортинвентарь на несколько миллионов рублей. Это действует договор, заключенный между Минобразования России и правительством республики, о котором наша газета писала. Однако одних только бюджетных денег на все не хватит. Необходимо искать дополнительные источники финансирования. Очень кстати может оказаться объявленная благотворительная акция “Спортивное оборудование – родной школе”. Как пояснили в Минобразования, на сайте министерства, в районных и городских газетах помещен список школ с перечнем крайне необходимого им спортоборудования. Организаторы акции надеются, что школьные выпускники, не лишенные патриотических чувств преуспевающие предприниматели, депутаты всех уровней откликнутся на эту просьбу-призыв.

Первоисточник: "Советская Чувашия"