«Чудо, восхищение и гордость» – эти слова ректора МГУ Виктора Садовничего стали своеобразным рефреном торжественной церемонии чествования победителей конкурса «Учитель года-2003», которая состоялась 4 октября в Москве, в Государственном кремлевском дворце. Лучшим учителем года стал преподаватель истории и обществознания гимназии №166 Санкт-Петербурга Игорь Карачевцев. Кроме того, во время церемонии были названы победители в девяти номинациях, которыми стали представители самых разных регионов страны. Открыла церемонию награждения Людмила Путина, поздравить учителей собрались политики, общественные деятели. Открывая праздник, Людмила Путина передала собравшимся поздравления президента России, а также обратилась к педагогам от своего лица: «Хочу сказать вам, что мы, родители, очень хорошо понимаем и степень строгости вашей профессии, и степень ее ответственности. Отправляя детей в школу, мы и радуемся за них, и очень переживаем. Ведь в большой степени зависит от вас, какими будут наши дети, научатся ли они получать знания, полюбят ли они сам процесс добывания этих знаний. Станут ли они добрыми и щедрыми, любящими и отзывчивыми, сумеют ли они после окончания школы сами, без чьей-либо подсказки, сделать выбор в своей профессии, а, значит, своего дальнейшего жизненного пути». Девять номинаций, по которым были определены лучшие учителя России 2003 года, в полной мере отражают те качества, которыми необходимо обладать современной школе и современным педагогам. Так, в учебный процесс следует внедрять информационные и здоровьесберегающие технологии, образование сегодня должно отвечать потребностям современной жизни. Настоящий педагог – это учитель-воспитатель, учитель-исследователь, ему присущи вдохновение и артистизм, он внедряет инновационные формы обучения, сохраняя при этом лучшие традиции в образовании, весьма важным для нашей страны сейчас является гражданское и патриотическое образование. К сожалению, реализация всех этих принципов невозможна в каждой школе, особенно, на селе, в глубинке. Однако, самое главное богатство системы образования – это все-таки люди, учителя, что и продемонстрировал в очередной раз конкурс «Учитель года». В этом году в нем приняли участие более 600 тысяч человек из 80 регионов страны. Министр образования России Владимир Филиппов подчеркнул, что теперь лучших учителей выбирают в школах всех уровней: в райцентрах, областях, краях. Игорь Караченцев, ставший не только победителем конкурса, но и лучшим в номинации «Педагогическое открытие», отметил, что «учитель – только тогда учитель, когда у него яркие и достойные ученики». Педагогам приходится не только помогать детям в выборе их жизненного пути, но иногда и спасать жизни учеников. Учитель труда интерната для слабослышащих детей города Махачкалы Заидат Темербекова в апреле этого года на руках выносила своих воспитанников из горящего здания интерната. Она стала номинантом премии «Сердце отдаю детям», учрежденной «Первым каналом». Премия «Сердце отдаю детям» теперь будет вручаться ежегодно. Все победители конкурса получили в награду премии в размере 150 тысяч рублей, а также «классы будущего» – техническое оснащение для школьных кабинетов, отвечающее самым современным требованиям. Учитель года Игорь Караченцев увез домой символ своей победы – хрустального пеликана. А остальные финалисты: учитель изобразительного искусства Ольга Бобрикова из Перми, преподаватель физкультуры Валерий Гришин из Иваново, учитель информатики Виктор Добромыслов из Липецка, учитель физики Елена Халиулина из Иркутской области, учитель английского языка Алим Хашукоев из Нальчика, учитель истории Валерий Саликов из Тамбова, москвичка, учитель русского языка и литературы Татьяна Федорова, саратовец, учитель обществознания Сергей Шаров разъехались по домам с твердым убеждением того, что они – педагоги с мировым именем. Ведь как отметил министр образования Владимир Филиппов, российская система образования по-прежнему остается одной из лучших в мире, а значит и российские учителя – лучшие среди своих коллег из других стран.