Второй год в нашей республике идет федеральный эксперимент по введению единого государственного экзамена. Как известно, одной из приоритетных задач ЕГЭ с самого начала было предоставление всем выпускникам школ равных шансов на поступление в вузы. В этом году по результатам ЕГЭ можно было поступить не только в вузы, но и техникумы. С будущего года в федеральный эксперимент включаются профессиональные училища. Поэтому не случайно, что семинар преподавателей русского языка и литературы учреждений начального профессионального образования был посвящен подробному разбору теоретических требований, предъявляемых к анализу художественного текста на экзамене. Педагогам было предложено выполнить практическую часть задания. Как отметила заведующая кафедры многоязычия и литературного образования Чувашского республиканского института образования Г.М. Ермакова, с заданиями преподаватели с честью справились. Чтобы хорошо подготовить своих учеников к экзамену, предстоит еще немало поработать самим, считают участники семинара.