С 1 сентября в учреждениях начального профессионального образования республики началась апробация Шотландской методики модульного обучения в рамках Российско-Британского проекта, поддержанного Британским Советом. Особенности данной методики – акцент на самостоятельную работу студентов, четкое определение области компетентности учащихся, строгая система распределения учебного материала в курсе. В рамках проекта создан ресурсный центр по модульному обучению в Нижнем Новгороде, задача которого – обучение преподавателей-мастеров производственного обучения методологии и приемам написания модулей компетентностно-ориентированных курсов по ключевым профессиям начального профессионального образования. Российско-Британский проект, кроме Чувашии, реализуется в Самаре, Нижнем Новгороде, Великом Новгороде, Красноярске. Уже прошло 5 семинаров, или как их еще иначе называют – мастерских, по модульному обучению под руководством Нижегородского ресурсного центра. Обучение прошли 20 преподавателей профессиональных училищ 1, 2, 3, 5, 12, 14, 15, 19, 23. Они самостоятельно разработали программу модульного обучения по профессиям портной, сварщик. После того, как ее рассмотрит и утвердит Шотландское Квалификационное Управление, данная методика будет издана отдельной книгой и ее смогут использовать в работе все учреждения НПО России. Шотландское Квалификационное Управление сотрудничает со странами Европейского Содружества в области образования, его работа заключается в помощи обеспечения признания квалификаций во всех странах ЕС. В конце учебного года будет проведен анализ апробирования модульного обучения по профессиям портной и сварщик в учреждениях НПО республики. После чего определятся экспериментальные площадки, где преподавание полностью будет вестись по модульным программам. В ноябре представители Британского Совета самолично посетят Чувашию, чтобы посмотреть, как идет реализация проекта в республике.