По материалам газеты "Известия" от 22 апреля 2000 года "Интернет-аврал". На слете лучших учителей России объявлено о начале программы "Поколение.ru". В 70-х годах в стоимости технологической продукции доля интеллектуального продукта составляла 3 процента. Сейчас - 35 процентов. К 2010 году эта цифра поднимется до 70. Интеллектуальный продукт сегодня - это производная Интернета. На Западе им регулярно пользуется 29 процентов населения, в России же - всего 2 процента. При нынешних темпах к 2010 году Интернет практически полностью охватит развитые страны, в России же этот уровень составит 20 процентов. Отсюда категоричный и безжалостный вывод: если не взяться за Интернет, как погорелец хватается за голову, то очень скоро страна окажется в положении такого аутсайдера, какой не снился самым печальным пессимистам. Х1Х век был ознаменован промышленным бумом. В конце века ХХ началась информационная революция. Наши позиции перед мировым промышленным подъемом были не слишком выгодные - одно крепостное право и повальная безграмотность чего стоят. Но Россия в той гонке оказалась среди лидеров. Возможно ли повторение сюжета в информационной революции, где наши изначальные позиции такие, что хоть топись, хоть вешайся? Интернет - это передача информации по телефонным проводам. Россия телефонизирована только на 40 процентов. Выбить второй номер, чтобы подключиться к Всемирной сети, - номер почти цирковой. У большинства граждан нет денег даже на самый простой компьютер - Интернет в этой ситуации звучит глупой издевкой. Но выхода нет. Или мы с Интернетом - или нас нет. Денег же не хватало везде и во все времена. Интернет - это еще и проблема психологии. Другой образ жизни - слезть с печи и взгромоздиться на ракету. Кто введет человека в это царство? Идти наощупь, как слепые у Брейгеля, - времени уже не отпущено. Главная надежда - на учителей, которые должны показать новый свет своим ученикам, а те - принести его родителям. Смогут ли самые замечательные учителя при их нищенском довольствии и скудости образования стать тем детонатором, который приведет к Интернет-взрыву? Лучший учитель 1998 года Татьяна Сироткина из Владимира признается, что ни разу в жизни не прикасалась к компьютеру. Учитель информатики из Самары Ирина Попкова накопила 1500 рублей, купила компьютер, но в Интернет с ним не войти - накопления кончились и не предвидятся. Это в городе. А в селах? В России 70 тысяч школ - из них 50 тысяч разбросано по сельской местности. На бумаге все выглядит следующим образом."Поколение.ru" построит свои базы (первая открыта в Москве в эти выходные Федерацией Интернет-образования) во всех регионах и выйдет на ежегодный уровень подготовки 100 тысяч учителей, знающих Интернет. Это хорошая, на грани неправдоподобия цифра - в стране учителей около 2 миллионов. Если получится, то, как подсчитал министр образования РФ Владимир Филиппов, к 2005 году мы начнем наверстывать упущенное, а к 2010 году догоним по числу людей, работающих в Сети, развитые страны. К слову, не забыть бы включить в Интернет-систему провинциальные педвузы, где пока готовят учителей по информатике, для которых Интернет - как язык суахили. В бюджете 2001 года компьютеризация школ с обязательным подключением к Интернету станет одним из приоритетных направлений. Цель - в каждой школе должен быть хотя бы один Интернет-класс. По предварительной договоренности, финансированием на равных паях займутся центр и регионы. Очередная утопия? Есть школы нищие настолько, что директор перед уроком выдает учителям мел, как патроны перед боем. Есть школы, где из-за отсутствия зарплаты учителя на рынке торгуют продукцией своего огорода, а среди постоянных покупателей - их ученики. Есть школа, где голодные учителя подрабатывают на кладбище - такую возможность подкидывает им отец одного из учеников... Что такое бюджетные обещания, знает даже двоечник. Сразу ясно, что без меценатов благородная программа рухнет. Где их найти? Может быть, в Интернете добрые души водятся? Аврал - наш стиль. Только бы всем миром почувствовать, что это аврал. А учителя что - свое дело сделают, они же святые...