Для удовлетворения потребностей экономики в качественных рабочих кадрах в Чувашии идет модернизация системы начального профессионального образования. Система профобразования стала более вариативной, гибкой и мобильной. Этому во многом способствовало и создание Центра мониторинга и прогнозирования потребностей отраслей экономики в кадрах при Торгово-промышленной палате Чувашской Республики.
В республике формируется многоуровневая система подготовки кадров. За 2006-2007 годы созданы 3 учебных комплекса путем объединения материальных и кадровых ресурсов учреждений начального и среднего профессионального образования. Так, в 2006 году создан учебный комплекс для машиностроительной отрасли путем объединения кадровых и материальных ресурсов чебоксарских машиностроительного техникума и профессионального училища № 8, в 2007 году - комплексы для химической и электротехнической промышленности в городах Чебоксары и Новочебоксарск. Интегрированные образовательные программы и гибкие образовательные маршруты обучающихся в этих учебных заведениях позволяют получить максимальный экономический и социальный эффект в виде сокращения срока обучения и повышения конкурентоспособности выпускника.
В профессиональных училищах и лицеях по всем направлениям обучения активно используются различные образовательные и производственные технологии. Доля педагогов, апробирующих и внедряющих инновационные технологии в учебный процесс, по сравнению с 2004 годом возросла на 22,3 % и в 2007 году составила 57,2 процента.
Дальнейшее развитие получило социальное партнерство. Более 800 предприятий и организаций различных форм собственности стали заказчиками кадров в учреждениях начального профессионального образования. Постепенно бизнес-структуры начали вкладывать инвестиции в развитие материально-технической базы учреждений. Примером эффективного частно-государственного партнерства стала реконструкция Канашского профессионального училища №22 ОАО «АК «Транснефть».
Принятые меры позволили расширить спектр предоставляемых образовательных услуг на качественно новом уровне и гарантировать выпускникам трудоустройство по полученной квалификации. Доля выпускников учреждений начального профессионального образования, состоящих на учете в службе занятости в качестве безработных, уменьшилась и в 2007 году составила 1,4 % от общего числа выпускников.