Указом Президента Чувашской Республики Н.Федорова был создан Республиканский координационный совет по модернизации и развитию образования. Его возглавила Председатель Кабинета Министров Н.Партасова.5 октября прошло его первое заседание. Привлечь к решению вопросов образования все ветви государственной власти, деловые круги, общественность, родителей и самих обучающихся, координировать и контролировать ход происходящих в образовании республики реформ, так определила главную задачу Совета премьер-министр. Наталья Юрьевна дала высокую оценку переменам, происходящим сегодня в образовании. В частности она отметила, что в разумном реформировании мы опережаем многие регионы: и по реструктуризации сети сельских школ, и по внедрению информационных технологий, и по созданию эффективного организационно-экономического механизма в образовании, подчеркнув, что в настоящее время в целом по системе образования реализуется около десятка крупных международных и федеральных проектов, что позволяет привлекать дополнительные инвестиции в отрасль. На федеральном уровне о республике отзываются как о «сильном инновационном субъекте в области образования». На первом заседании были подведены итоги участия республики в экспериментах по введению единого государственного экзамена и государственных именных финансовых обязательств в 2002 году. В первом эксперименте Чувашия участвует уже два года, а во втором – первый год. Итоги двух лет эксперимента показали, что генеральная идея единого государственного экзамена - создание системы объективной оценки качества образования и обеспечения равных возможностей доступа к высшему образованию через совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников средних школ и вступительных испытаний в вузы, в целом принята всеми заинтересованными сторонами. В вузы Чувашии в 2002 году по всем формам обучения было принято 11454 человека, в том числе по результатам ЕГЭ – 6804 (59,6%). В 2001 г. – 12878, в том числе по ЕГЭ – 2569 человек (20%). Количество поступивших в вузы из села выросло на 5,1%. И если обычно 700-800 наших абитуриентов становились студентами московских, питерских и казанских вузов, то благодаря эксперименту по ЕГЭ, это число несколько увеличилось. Анализ итогов работы приемных комиссий вузов показал, что число поступивших на дневную форму обучения по бюджету не уменьшилось. Участие двух вузов – ЧГУ им. И.Н. Ульянова и ЧГПИ им. И.Я.Яковлева в эксперименте по ГИФО не только позволило абитуриентам поступить в вузы по результатам ЕГЭ на бюджетной основе, но и изменить, в сторону увеличения финансирование вузов из Минобразования России. Например, в ЧГУ по 1 категории зачислено 200 человек (26,8%), по 2 категории – 451 человек (60,5%), по 3 категории – 88 человек (с доплатой от 3450 до 4850 руб. в год), по 4 категории – 6 человек (с доплатой 4900 руб. в год). В дальнейших планах работы Совета - рассмотрение хода реализации тех международных и федеральных программ и проектов, в которых республика, органы управления образованием и образовательные учреждения участвуют уже не первый год.